CTIM talkABLE #1: “No soy diferente de nadia más”
Posted on December 13, 2021 in STEM talkABLE, Spanish
Estamos entusiasmados de lanzar CTIM talkABLE, una plataforma para que las personas con discapacidades y sus familias, compañeros, colegas, maestros puedan compartir sus historias y el viaje de aprendizaje de CTIM.
En este primer episodio del podcast de CTIM talkABLE, Lily y Robyn comparten sus historias y luchas en el aprendizaje de CTIM. Robyn comparte sus temores de Lily fallando, mientras que Lily comparte cómo ella no quiere ser tratada de manera diferente debido a su discapacidad.
Escucha la conversación de Robyn y Lily:
Lily Wells (izquierda), de 14 años, y su madre, Robyn DiPietro-Wells (derecha), viven en Illinois. A Lily le gusta leer, escribir, En otoño de 2020, Robyn trabaja como coordinadora de programas para un proyecto de becas en el departamento de Educación Especial de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Ambas tienen un fuerte sentido de abogacéa y se esfuerzan por apoyar a otros en el desarrollo de habilidades similares para servir no sólo a uno mismo, sino también a aquellos con quienes interactéan en entornos personales y profesionales.
¿Quieres compartir tus historias en CTIM talkABLE? Póngase en contacto con nosotros en stemie-unc.edu.
Technical Assistance Specialist at UNC’s FPG Child Development Institute and Program Coordinator for the Master in Education for Experienced Teachers in Early Childhood Intervention and Family Support at the School of Education at UNC Chapel Hill.